О создателе

Николай Александрович Зайцев

родился в 1939 году. Будущий создатель «кубиков зайцева» окончил филфак ЛГПИ им. Герцена. Работал воспитателем в детском доме, учителем русского языка и литературы, английского языка, преподавателем русского языка как иностранного. Автор принципиально новых направлений в методиках обучения чтению (кубики Зайцева), преподавания грамматики и математики. Вскоре он основывает и руководит центром «Нестандартные технологии в образовании».

На сегодняшний день методы овладения чтением, письмом и счетом наиболее полно и емко разработаны именно Николаем Александровичем Зайцевым — выдающимся питерским педагогом-новатором, подвижником своего дела.
В последствие он становится создателем знаменитых кубиков Зайцева, благодаря которым открываются новые возможности в обучении детей чтению. Вскоре он основывает и руководит центром «Нестандартные технологии в образовании». Пособие Н.А.Зайцева представлено популярными кубиками Зайцева, базисом которых является игра, во время которой происходит обучение детей чтению, естественность и системность подачи материала.

Николай Александрович Зайцев – преподаватель русского и английского языков, русского как иностранного, автор новых направлений в методиках обучения чтению (на русском, английском, татарском, украинском языках), преподавания математики, грамматики. В его методике воплотились в жизнь идеи многих родителей о легком веселом обучении (счету и беглому чтению) и мечты малышей – об интересных, подвижных играх вместе с родителями и сверстниками.

Пособия Н.А.Зайцева позволяют кардинально сократить время овладения навыками счета, чтения и грамотного письма. Максимальная наглядность, системная подача материала, учет физиологии восприятия учебной информации (ведь Зайцев думал и об осанке при чтении таблиц, и о высоте расположения числовой ленты для удобства рассматривания) детей младшего возраста, являются основными принципами методической системы Зайцева. Высокий уровень общей двигательной активности ребенка на занятиях по пособиям Николая Александровича Зайцева, улучшение его дикции и речевых умений в целом – уникальное достижение данной технологии обучения.

Пособия делятся на три основные группы: для обучения чтению и письму, для обучения английскому языку, для обучения математике. Существуют еще различные учебники по другим предметам, например, по химии, но мы делаем акцент именно на основных его пособиях.

 

Методики Н. Зайцева характеризуются специалистами (физиологами, медиками, психологами) как природосообразные, здоровьесберегающие и универсально-адаптивные, учитывающие индивидуальные особенности различных групп детей, в том числе и с особенностями психофизического развития.

Пособия Н. Зайцева представляют собой комплекты учебных материалов по обучению чтению, каллиграфии, математике, грамматике русского языка, английскому языку. Они предназначены для использования в домашних условиях, в дошкольных учреждениях, начальной и средней школе.